Derinkite nuotolinį ir kontaktinį ugdymą stacionarioje hibridinėje klasėje
Stacionari hibridinės klasės sistema – paprastai ir lengvai integruojamą į esamą mokyklos infrastruktūrą. Sprendimo pagrindinis privalumas – ne tik mokiniai, prisijungę nuotoliniu būdu mato mokytoją, bet ir mokytojas gali matyti vaikus klasės gale esančiame ekrane.
Praėjusią savaitę Ukmergės "Šilo" progimnazijoje demonstravome ir išbandėme naujai įrengtos hibridinės klasės įrangą. Peržiūrėkite trumpą vaizdo įrašą apie šioje progimnazijoje pritaikytą sprendimą:
Hibridinės klasės privalumai:
- Laisvė judėti - išmani kamera automatiškai pritaiko vaizdą pagal žmogaus ar kelių žmonių buvimo vietą, judėjimą, ir parenka geriausią vaizdo priartinimo, fokusavimo lygį.
- Laisvė kalbant judėti – nereikia jokių prisegamų mikrofonų (nereikia rūpintis baterijų įkrovimu ar keitimu), tam kad prisijungę mokiniai puikiai girdėtų, kas vyksta pamokos metu. Garso sistema turi integruotus kryptinius mikrofonus su išmaniu garso apdorojimo sprendimu.
- Viskas patogiai valdoma iš mokytojo kompiuterio.
- SMART interaktyvus ekranas - intuityvus, lengvai valdomas
- Visi dalyviai, net ir prisijungę nuotoliniu būdu, puikiai matomi. Ekranas, esantis klasės gale, leidžia mokytojui patogiai bendrauti su visais mokiniais, matyti jų reakcijas ir reaguoti į jas.
- Palaikomos visos populiariausios vaizdo konferencinės ir vaizdo transliavimo platformos: MS Teams, Zoom, Skype, Vimeo, Cisco Webex, Google Meet, Vimeo, Youtube, vMix ir kt.
Pilno funkcionalumo hubridinės klasės sistemą sudaro:
- Išmani vaizdo konferencijų kamera, parenkama pagal klasės dydį, bei parametrus.
- Garso sistema su integruotais kryptinių mikrofonų sistema.
- Interaktyvusis ekranas (pagal poreikį).
- Vaizdo ekranas arba projektorius ir projekcinis ekranas prisijungusių mokinių rodymui (pagal poreikį).
- Kompiuteris vaizdo apjungimui (pagal poreikį).
- Nuotolinis valdymo pultas (pagal poreikį)
Hibridinės klasės įrangą parenkame atsižvelgdami į konkretų mokyklos poreikį ir atlikę turimos įrangos analizę. Pavyzdžiui, jei mokykla jau turi tinkamą interaktyvų ekraną, projektorių, ar kt. įrangą, galime juos integruoti į sprendimą ir taip optimizuoti kainą, arba sprendimą diegti dalimis su galimu išplėtimu.
