„Glow and Go Bot“ robotukas – naudojimo galimybės

Molly Howard (@create_make_and_play) dalinasi įžvalgomis apie daugybę įvairių „Glow and Go Bot“ robotuko mokymosi galimybių, suteikiamų vaikams ankstyvoje vaikystėje.

Mums labai pasisekė ir per pastaruosius keletą mėnesių galėjome išbandyti „Glow and Go Bot“ robotuką. Tai yra labai nuodugniai apgalvotas robotukas, kurį suprojektavo ir sukūrė „TTS“ ugdymo specialistai. „TTS“ pažangių produktų komanda nuodugniai apgalvojo visus „Glow and Go Bot“ robotuko elementus bei funkcijas, kad užtikrintų mažyliams ir ūgtelėjusiems vaikams puikią galimybę susipažinti su technologijomis. Savo švieselėmis, garsais, tekstūra ir judesiais „Glow and Go Bot“ robotukas padeda lavinti tvirtą ankstyvų technologinių sugebėjimų pagrindą kūdikiams ir ikimokyklinio amžiaus vaikams. Ši ugdymo priemonė skatina vaikus mokytis savarankiškai, siūlydama nesudėtingų užsiėmimų ir sudėtingesnių scenarijų įvairovę, o tai suteikia vaikams pasitikėjimo savimi savarankiškai susipažįstant su robotuko funkcijomis. Robotukas yra skirtas įvairioms ugdymo veikloms ir leidžia vaikams tyrinėti žaidžiant. Šviesos efektai tamsesnėse patalpose palieka stebuklingą jutiminį įspūdį.  Tai yra dėmesį prikaustantis, universalus robotukas, siūlantis daugybę mokymosi galimybių.

Mokymosi rezultatai

Žavus, stebuklingas veikėjas, kuris sukelia nuostabą ir susidomėjimą technologijomis bei sužadina prigimtinį vaikų smalsumą. Ką gi atras vaikai, tyrinėdami visas galimybes? Kas atsitiks pakeitus režimą? Ar robotukas judės pirmyn, atgal, į šonus, o gal suksis vietoje? Vaikai gali spėlioti, bandyti ir vertinti, kaip robotuką priversti pasiekti konkretų kelionės tikslą ar tiesiog laisvai tyrinėti. Tai puiki priemonė mokytis apie dirgiklį ir atsaką ir, kad paspaudus mygtuką robotukas į tai sureaguos. Šis robotukas yra sukurtas užpildyti nišai iki „Bee-Bot“ robotuko, kadangi jo valdymas labai paprastas – užtenka tiesiog paspausti mygtuką su rodykle ir taip pasirinkti kryptį. Tai yra dalis technologinės kelionės, kurios metu lavinami pagrindiniai įgūdžiai ir padedami supratimo pamatai. Robotukas pritaikytas prie mažų vaikų raidos poreikių, įgūdžių ir interesų. Vaikai su robotuku galės žaisti įvairius žaidimus. Kai kuriems vaikams džiaugsmo suteiks mygtukų spaudymas ir grožėjimasis jiems nušvitus, kiti vaikai galės susikurti neįtikėtinų nuotykių.

Jei esate mokytojas(-a) ar pedagogas ir jau naudojatės „Bee-Bot“ robotukais, bet pastebite, kad yra įgūdžių, kuriuos vaikai turėtų pradėti lavinti dar anksčiau, tai yra jūsų lauktas atsakymas. „Glow and Go Bot“ robotukas yra sukurtas, kad vaikai galėtų pradėti savo kelionę į programavimo pasaulį dar prieš pradėdami naudotis „Bee-Bot“ robotukais.

Daugybė šaunių “Glow and Go Bot” robotuko funkcijų:

• Robotuką galima pradėti naudoti iš karto po išpakavimo.
• Tvirtas ir įkraunamas.
• Šviečia judėdamas.
• Prikaustantis dėmesį ir interaktyvus.
• Ypatingai aiškus valdymas.
• Yra daugiau nei vienas nustatymas, kuriais galite išjungti garso efektus.
• Taip pat yra daugybė įvairų nustatymų. Galite įjungti paprasta šokio režimą arba lengvo/sunkaus programavimo nustatymus. Robotukas gali įvykdyti iki 10 komandų.
• Robotukas gali judėti pirmyn, atgal, šonais bei suktis vietoje. Ant mygtukų yra pagalbinės rodyklės.

Raidos etapai

Išbandžiau šią mokymo priemonę su savo vaikais – Arnas (3 metų) ir Lukas (4,5 metų), kurie tapo puikiais realiais pavyzdžiais iliustruojančiais, kaip šis robotukas gali būti pritaikomas skirtingiems mažų vaikų vystymosi etapams.

10 mėnesių +

• Vaikai darosi smalsūs ir pradeda suprasti santykį tarp priežasties ir pasekmės. „Glow and Go Bot“ robotukas yra tobula mokomoji priemonė skatinti mažylius atsisėsti, pasilenkti ir spaudyti mygtukus. Kadangi robotukas keičia spalvą, groja ir šoka, jis, be abejonės, pritrauks vaikų dėmesį, paskatins juos įvairiai judėti, visiškai nesvarbu, ar spardytis iš džiaugsmo, ar siūbuoti robotukui grojant melodiją.
• Robotukas siūlo daugiajutiminę patirtį, leidžiančią vaikams pasinerti į regos, lytėjimo ir klausos tyrinėjimus žaidžiant.

Kūdikis (2 metai)

Būtent šiame etape yra mano jauniausias vaikas Arnas (3 metai). Jis geriau susipažino su robotuko funkcijomis ir bandymų būdu sužinojo, kad, paspaudus rodyklę tris kartus, robotukas tris kartus pajudės ta kryptimi. Jis išmoko naudotis robotuku ir susipažino su įvairiomis sekomis ir judesiais, kuriuos gali atlikti „Glow and Go Bot“ robotukas. Arnas išlavino savo tyrinėjimo įgūdžius, kurie leidžia jam valdyti robotuką ir priversti jį atlikti įvairius manevrus, judesių ar garsų sekas.

Ikimokyklinukas (4 metai)

Mano vyriausiasis vaikas Lukas (4,5 metų amžiaus) tyrinėdamas robotuką iš smalsumo ėmė geriau suprasti priežastį ir pasekmę, o tai suteikė jam bazinių programavimo įgūdžių, reikalingų norint savarankiškai užprogramuoti robotuką atlikti keletą veiksmų, todėl tai yra puikus žaislas, leidžiantis vaikui vadovauti žaidimui. Sūnus taip pat gali atkartoti robotuko atliekamus veiksmus.

Lukas gerai supranta, kaip rodyklėmis galima keisti robotuko kryptį, ir pradeda apskaičiuoti, kiek kartų reikia paspausti rodyklę, kad robotukas judėtų tam tikra kryptimi ir sustotų numatytoje vietoje arba aplenktų kokius nors daiktus. Gebėjimas tai padaryti leidžia spręsti, kad Lukas taip pat lavina savo matematinius įgūdžius, pavyzdžiui, apskaičiuoja, naudoja kryptinę ir pozicinę kalbą ir net pradeda tiksliai matuoti nuotolį.

Vaikui augant ir įgyjant vis daugiau žinių ir susipažįstant su robotuku bei jo funkcijomis, vaikas galės didinti komandų skaičių, kitu atveju galima sudaryti 10 komandų seką.

Per pastaruosius mėnesius pastebėjau, kad ši proga išbandyti robotuką bei įgyta patirtis suteikė abiem mano vaikams dar daugiau mokymosi galimybių:

• Pažinimo vystymasis (smalsumas, noras tyrinėti, problemų sprendimas pasitelkiant priežastį ir pasekmę).
• Motorikos įgūdžių lavinimas – stambiosios motorikos įgūdžiai vystosi atkartojant robotuko judesius ir šokant pagal ritmą. Smulkiosios motorikos įgūdžiai vystosi spaudant mygtukus.
• Socialinių įgūdžių vystymasis žaidžiant kartu (pvz., pasikeičiant).
• Bendravimo ir kalbos įgūdžių lavinimas (vienas kito klausymasis ir kito nurodytų veiksmų atlikimas komandinio darbo metu, įgyjamas naujas žodynas, susijęs su komandomis ir judesiais, ir t.t.).
• Matematinių įgūdžių vystymasis (atstumo nustatymas, apskaičiavimas, įgūdžiai, skaičiai, kryptinė ir pozicinė kalba).
• Supančio pasaulio pažinimas kuriant miniatiūrinio pasaulio aplinkas, kurias turi ištyrinėti robotukas.
• STEAM įgūdžiai lavinami naudojant kitus išteklius atkuriant miniatiūrines pasaulio aplinkas robotukui.
• Daugiajutiminė patirtis (apčiuopiami mygtukai, spalvingos švieselės, įvairūs garsai ir judesiai paspaudus mygtukus).

Mano sūnaus mokyklėlė taip pat turėjo progą išbandyti „Glow and Go Bot“ robotuką ir štai kaip jie apie jį atsiliepė:

Mokytojų/klasės atsiliepimas

„Klasės vaikams labai patiko žaisti su „Glow and Go Bot“ robotuku! Visi mūsų vaikai turi autizmo spektro sutrikimų ir jiems buvo labai naudingas jutiminis robotuko pobūdis. Daugybė jaunesnių mūsų vaikų buvo sužavėti šviesų ir muzikos! Skirtingos programos suteikė vaikams įvairaus sudėtingumo iššūkių. Buvo labai gera matyti, kaip vystosi vaikų supratimas apie priežastį ir pasekmę ir kaip jie pradeda lavinti programavimo įgūdžius. Vyresni mūsų vaikai mėgavosi kurdami trasas ir kliūčių ruožus, skirtus robotukui. Nekantraujame pamatyti, kaip vaikai toliau panaudos robotuką, bei stebėti jų pažangą su „Glow and Go Bot“ robotuku ateityje.“

Apibendrindama, norėčiau pasakyti, kad „Glow and Go Bot“ robotukas tikrai yra tobulas technologijų kūrinys, skirtas augantiems vaikams. Robotukas suteikia tiek daug įvairių mokymosi galimybių ir puikiai tinka tiek namų, tiek mokyklos aplinkoms.